Kindertagesstätte Lowi

Wir sehen Kinder als einzigartige Persönlichkeiten mit eigenen Stärken, Interessen und Bedürfnissen.

Das zeichnet uns aus:
✅ Individuelle Begleitung statt „ein Konzept für alle“
✅ Verlässliche Bezugspädagog:innen für Kinder und Eltern
✅ Inklusive Bildung für alle Kinder
✅ Klare Strukturen und Orientierung im Alltag
✅ Freies Entdecken, Spielen und Lernen in vielfältigen Erfahrungsräumen

So begleiten wir Entwicklung

Unsere pädagogischen Fachkräfte schaffen sichere Beziehungen, geben Impulse und unterstützen Kinder dabei, ihre Welt selbstständig zu entdecken. Regelmäßige Beobachtungen, Portfolios und der Sächsische Entwicklungsbaum helfen uns, die Entwicklung jedes Kindes aufmerksam zu begleiten und Lernprozesse sichtbar zu machen.

Gemeinsam mit Eltern

Jede Familie hat eine feste Ansprechperson im Team. So schaffen wir Vertrauen, kurze Wege und einen engen Austausch über die Entwicklung des Kindes.

Unsere Grundlage

Unsere pädagogische Arbeit basiert auf der pädagogischen Konzeption sowie dem Kinderschutz- und sexualpädagogischen Konzept. Sie bilden den Rahmen für eine sichere, wertschätzende und fördernde Umgebung.

Sie möchten unsere Kita kennenlernen? Vereinbaren Sie jetzt einen Besichtigungstermin.

Hier können Sie sich die aktuelle Kurzkonzeption unserer Einrichtung ansehen und sich so über unsere pädagogischen Schwerpunkte informieren.

Wir verstehen uns als familienergänzende und familienunterstützende Kita. Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern ist für uns die Basis guter pädagogischer Arbeit. Eltern sind die Experten ihrer Kinder – wir nehmen ihre Sorgen, Wünsche und Erwartungen ernst. Offenheit, Ehrlichkeit und gegenseitige Akzeptanz sind unsere Grundprinzipien.

Wie wir zusammenarbeiten:
 

• Regelmäßiger Austausch: Entwicklungsgespräch einmal jährlich, Tür-und-Angel-Gespräche, Elterngespräche nach Bedarf.
• Transparenz: Beobachtungen aus Kita und Elternhaus fließen in die Entwicklungsdokumentation ein.
• Aktive Beteiligung: Elternworkshops, gemeinsame Aktionen, Eltern-Kind-Veranstaltungen.
• Beschwerdemanagement: Sorgen oder Probleme können mündlich oder schriftlich geäußert werden. Wir suchen zeitnah Lösungen – bei Bedarf mit der Kita-Leitung.
• Digitale Kommunikation: Wichtige Infos erhalten Sie über unsere Kita-App „Parent“.

Möglichkeiten der Mitwirkung für Familien:

• Mitarbeit im Elternbeirat
• Elternbefragungen alle zwei Jahre
• Gemeinsame Feste und Feiern
• Begleitung bei Ausflügen
• Teilnahme am pädagogischen Alltag
• Unterstützung durch Eigenleistungen

Haben Sie Fragen oder Wünsche? Kontaktieren Sie uns jederzeit.

Der U3-Bereich befindet sich im Erdgeschoss. Bei der Gestaltung und Ausstattung der Räume wird darauf geachtet, dass diese ganz auf die besonderen Bedürfnisse unserer Jüngsten ausgerichtet sind.

Hier gibt es verschiedene Themenräume

1. Rollenspiel

2. Bauen und Konstruieren

3. Sinnesraum

4. Bewegungsraum

5. Wasserwerkstatt

6. Atelier 

sowie das Foyer als gemeinsamer Begegnungsraum und das Kinderrestaurant. Damit gibt es viele Möglichkeiten für Bewegung und zum Erforschen und Entdecken, aber auch zum Zurückziehen und Ausruhen. Zum Schlafen stehen Bettnestchen und Liegen als verschiedene Schlafmöglichkeiten zur Verfügung. Außerhalb der Schlaf- und Ruhezeiten steht den Kindern zusätzlich eine speziell gestaltete Nische als Rückzugsmöglichkeit zur Verfügung. Im Kinderrestaurant können die Kinder gemeinsam ihr Essen einnehmen.

Drei Bäder und zwei Garderoben runden das Raumangebot als Begegnungsstätte für alle Kinder des U3-Bereiches ab. Im Erdgeschoss befindet sich ebenfalls ein Leitungsbüro.

Die Kinder im Ü3-Bereich können sich bei uns nach ihren Interessen und Bedürfnissen im Haus über drei Etagen bewegen und selbst entscheiden, wo und mit wem sie spielen möchten. Diese offene Struktur fördert die Selbstständigkeit, stärkt das Verantwortungsbewusstsein und bietet Raum, um soziale Kompetenzen, wie z. B. das Lösen von Konflikten zu erproben und weiterzuentwickeln. Dabei können Räume auch allein von Kindern genutzt werden, denen wir das aufgrund ihrer Entwicklung zutrauen. So schaffen wir einen Rahmen, in dem sie sich erproben, Vertrauen aufbauen und eigenverantwortlich handeln können.

Im Obergeschoss unserer Einrichtung stehen den Kindern vielfältige, lernhaltige Spielbereiche zur Verfügung.

Sechs Themenräume /- bereiche laden dazu ein: 

1. Bewegungsraum

2. Verkleideraum

3. Bau- und Konstruktionsraum

4. Kinderbibliothek

5. Kinderbüro

6. Dachterasse

Im Foyer gibt es Regelspiele, Puzzles, kreatives Gestalten und es dient als zentraler Treffpunkt. Hier können auch unsere Stabheuschrecken beobachtet und versorgt werden. Eine Getränkeküche mit täglichem Obst- und Gemüseangebot, verschiedene Schlaf-/Ruhemöglichkeiten sowie drei Bäder und die Gartenterrasse ergänzen das Raumangebot. Im Obergeschoss findet sich auch ein Leitungsbüro und der Teamraum.

Jeder Raum ist einzigartig. Im Dachgeschoss befinden sich Materialien zum künstlerischem Tätigsein, Theaterspiel, Tanz, Musik, Kochen und Backen, Rechnen und Schreiben sowie Forschen und Experimentieren in sieben Themenräumen/ -bereichen.

1. Forscher- und Entdeckerräume

2. Tanz-, Theater- und Musikraum

3. Schreibwerkstatt mit Arbeitsplätzen für Kinder und pädagogische Fachkräfte

4. Atelier

5. Wünscheraum, variiert nach den Themen der Kinder

6. Legoecke

7. Foyer mit mathematischen Bereich, Kinder-PC, Lese-Konstruktionsecke und Küche

Das Untergeschoss mit dem Kinderrestaurant, der Erfinderwerkstatt, dem Entspannungsraum, einer Elternecke, Lagermöglichkeiten, zwei Garderoben, ein Kinderwagenraum, Umkleide Personal, Küchenbereich, Garten- und Besucher-WC, der Hausmeisterbereich und Räume für die Haustechnik bildet den Abschluss unseres Hauses.

Hier gibt es Möglichkeiten zum Zurückziehen, Bücher zum Anschauen und Vorlesen lassen, einen Ort zum Entspannen und Musik oder Geschichten lauschen, Materialien für das Herausbilden von handwerklichen und feinmotorischen Fähigkeiten und Fertigkeiten. 

Unser Kinderrestaurant bietet allen Kindern die Möglichkeit, die jeweiligen Mahlzeiten in ansprechender Atmosphäre einzunehmen und sich ganz nach ihrem Geschmack an unserem Buffet selber zu bedienen.

Die Kinder sind im Treppenhaus selbständig zwischen den Etagen unterwegs. Dort findet sich ein Bücher-Tauschregal für Eltern, die Anwesenheitstafel der pädagogischen Fachkräfte, die Infotafel von Elternbeirat, Förderverein, Kinderrat und die Orientierungstafel für die Kinder im Ü3-Bereich.

Im Außengelände gibt es zwei Sandspielflächen mit Matschanlagen. Eine Fahrstrecke lädt zum Rollen und Fahren mit Fahrzeugen ein. Unser „Wäldchen“ aus Rhododendronbüschen bieten Platz zum Verstecken. Verschiedene Materialien auf der Holzbaustelle regen die Kinder an, immer neue Spiellandschaften zu schaffen. Kletterspinne, Rutschen-Kletterturm, Trampolin, Kriechtunnel und Nestschaukel eröffnen vielseitige Bewegungsmöglichkeiten für Groß und Klein. Eine größere Freifläche mit zwei Toren lädt zum Fußballspielen ein.

Außerdem haben wir eine Matschküche, die "Villa Kunterbunt" (einen Bauwagen), das "Chalét" (Gartenhaus mit Werkstatt), ein Podest mit Schachfeld und ein Kaninchenfreigehege. Durch den angrenzenden Waldpark gibt es zusätzlich vielfältige Möglichkeiten zur Begegnung mit der Natur, die täglich genutzt werden können.

Im Sommer haben wir draußen ein Sommeratelier eröffnet für künstlerische Betätigung im Grünen.

In unserem Team arbeiten aktuell 25 pädagogische Fachkräften (staatlich anerkannte Erzieher:innen, Sozialpädagog:innen, Sozialassistent:innen, Begabtenpädagogin, Montessoripädagogin und pädagogische Fachkräfte mit heilpädagogischer Zusatzqualifikation) zusammen, von denen 10 im U3-Bereich und 13 im Ü3-Bereich tätig sind. Mehrere pädagogische Fachkräfte in unserem Team verfügen über Fremdsprachenkenntnisse (z. B. englisch, griechisch, italienisch, kurdisch, türkisch, rumänisch, russisch).