Kindertagesstätte Striesener Entdeckerland

Unsere pädagogische Arbeit stützt sich auf die geltenden gesetzlichen Grundlagen, den Sächsischen Bildungsplan und die Konzeption unseres Trägers TSA Bildung und Soziales gGmbH. Unter „Downloads“ finden Sie unsere vollständige Einrichtungskonzeption, in der Sie unser pädagogisches Verständnis und unsere Arbeitsweise ausführlich nachlesen können.

Im Zuge der Überarbeitung unseres Kinderschutzkonzeptes haben wir uns intensiv mit den Themen kindliche Sexualität und übergriffiges Verhalten unter Kindern befasst. Durch diese fachliche Auseinandersetzung verfügen wir heute über umfangreiche Kenntnisse und handeln in diesem sensiblen Bereich besonders sicher und verantwortungsvoll.

Unser pädagogisches Ziel

Wir möchten jedes Kind auf seinem individuellen Entwicklungsweg begleiten und es dabei unterstützen, die Welt neugierig und selbstbestimmt zu entdecken.
Wichtig ist uns, das Selbstwertgefühl der Kinder zu stärken, ihnen Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten zu vermitteln und sie zu ermutigen, eigene Lösungen zu finden.
Das Wohlbefinden aller Kinder steht für uns im Mittelpunkt.

Ein vielfältiger Lern- und Lebensraum

Wir bieten jedem Kind die Möglichkeit, Spielpartner, Spielort, Materialien und Spielinhalte frei zu wählen.
Nach dem gemeinsamen Morgenkreis stehen den Kindern alle offenen Räume unseres Hauses zur Verfügung. Dazu gehören zum Beispiel:

• der Kreativraum
• der Rollenspielraum
• der Bauraum
• die Werkstatt
• der Bewegungsraum
• das Kinderrestaurant

In diesen thematisch gestalteten Lernbereichen können die Kinder ihren Interessen nachgehen, Neues ausprobieren und ihre Kompetenzen in allen Bildungsbereichen frei, aktiv und selbstbestimmt weiterentwickeln.

Die Grundsäulen unserer Arbeit sind:

1. Inklusion

Unter dem Motto „Alle sind gleich verschieden“ heißen wir alle Menschen willkommen.

2. Bedürfnisorientierung

Unter der Berücksichtigung der individuellen Bedürfnisse, möchten wir den Kindern ermöglichen, frei und selbstbestimmt ihren Bildungsthemen nachzugehen.

3. Offene Arbeit

Die verschiedenen Themenräume sollen die Entwicklungsprozesse der Kinder anregen und ihnen viele Erfahrungsmöglichkeiten bieten. Alle Pädagog:innen stehen den Kindern dabei im Alltag begleitend zur Seite und schaffen Sicherheit und Vertrauen zum Entdecken der Welt.

Erziehungspartnerschaft – gemeinsam für Ihr Kind

Eine gute Betreuung gelingt am besten, wenn wir eng mit Ihnen als Eltern zusammenarbeiten.

Sie kennen Ihr Kind am besten. Deshalb nehmen wir Ihre Wünsche, Erfahrungen und Sichtweisen ernst.
Offenheit, Respekt und Vertrauen sind für uns wichtige Grundlagen, damit unsere Zusammenarbeit gut funktioniert.

Wir möchten Sie in Ihrer Erziehungsarbeit unterstützen, Ihnen zuhören und gemeinsam mit Ihnen den Entwicklungsweg Ihres Kindes positiv begleiten.

In unserem multiprofessionellen Team arbeiten derzeit 22 Pädagog:innen mit verschiedensten Abschlüssen und Qualifikationen z. B. staatlich anerkannte Erzieher:innen, Kindheitspädagog:innen, Pädagog:innen mit heilpädagogischer Zusatzqualifikation, Erziehungswissenschaftler:innen und Erzieher:innen in berufsbegleitender Ausbildung. Die verschiedenen Qualifikationen ermöglichen einen fachlichen und kompetenten Austausch aller Kolleg:innen.

Zudem werden wir durch einen Hausmeister sowie zwei Cateringkräfte und eine Reinigungskraft tatkräftig unterstützt. 

In regelmäßigen Dienstberatungen setzen wir uns im Team zusammen, um den pädagogischen Alltag zu reflektieren. Gemeinsam planen und koordinieren wir die Arbeit und entwickeln uns stetig weiter. Wichtiges Anliegen ist uns die fortlaufende Weiterentwicklung unserer Konzeption sowie das Erarbeiten von Qualitätsstandards.