Kursbeschreibung

Neurodivergenz als Einladung zum Perspektivwechsel

Diese Fortbildung beschäftigt sich mit dem Zugang zu neurodivergenten Kindern und mit der Frage, wie pädagogische Beziehungen gelingen können, wenn Kinder anders wahrnehmen, denken, fühlen oder reagieren als erwartet. Und wie sich der Blick auf Kinder verändert, wenn ihr Verhalten nicht als Problem, sondern als Ausdruck individueller Unterschiede verstanden wird.

Die Teilnehmenden setzen sich mit dem eigenen Verständnis von Normalität auseinander und reflektieren, wie Erwartungen und Bewertungen den Blick auf Kinder beeinflussen. Außerdem beschäftigen sie sich mit ihrer eigenen Haltung und lernen Möglichkeiten kennen, aufmerksam, einfühlsam und beziehungsorientiert auf herausfordernde Situationen zu reagieren. Ziel ist es, Kinder besser zu verstehen und sie in belastenden Situationen unterstützend begleiten zu können.

Schwerpunkte:

• Auseinandersetzung mit dem Normalitätsprinzip
• Einführung in das Thema Neurodivergenz
• Unterschiedliche Wahrnehmungs- und Verarbeitungsweisen verstehen
• Regulationsstrategien
• Feinfühlig und beziehungsorientiert reagieren

Zielgruppe: pädagogische Fachkräfte

Referentin: Anna Mager

Staatlich anerkannte Erzieherin mit HPZ, Psychologie (B.Sc.),

Erfahrungen als Fachberaterin

Kursgebühr: 135,00 Euro (inklusive Getränken und Mittagsimbiss)

Anmeldung: bis 30.05.2027

Dieses Thema kann auch als Inhouse-Veranstaltung bei Ihnen durchgeführt werden.