Kursbeschreibung

Die Grundlagen jeder professionellen pädagogischen Arbeit liegen (auch) in der Kenntnis wissenschaftlicher Einsichten verschiedener Fachgebiete. So gilt es, sich – hin und wieder – die Zeit zu nehmen, um auf Forschungsergebnisse zu schauen, die nicht unmittelbar mit der alltäglichen Arbeit zu tun haben, deren Verständnis jedoch wert- und bedeutungsvoll für die berufliche Praxis im Alltag ist.

Welche Fähigkeiten bringen Kinder mit auf die Welt? Welche Vorteile hat ihr Verhalten? Was bringt es ihnen, so zu sein, wie sie sind – und nicht anders? Was entwickelt sich in den ersten Jahren und wie?

Entwicklungspsychologisches Wissen kann pädagogische Fachkräfte darin unterstützen, den Blick auf die Kinder zu verändern, deren Unterstützung und Anregung in der Auseinandersetzung mit der äußeren Welt immer wieder neu zu reflektieren und zu überprüfen – mit ihnen im Dialog zu sein.

Schwerpunkte:

•    Das Kind als „aktiver Gestalter“ seiner Entwicklung und seine Abhängigkeiten

•    Die Bedeutung der Beziehung(en)

•    Entwicklungsaufgaben und ihre Bewältigung

•    Übergänge und ihre Gestaltung

•    Kognitive Entwicklung

•    Emotionale Entwicklung

•    Entwicklung des Sozialverhaltens

•    Fördernde Umwelt

Zielgruppe: Pädagog:innen für 0- bis 6-Jährige, Lehrer:innen der Grundschule, Lehrer:innen der Fachschule für Erzieher:innen

Referentin: Anne Siedentopf

Diplom-Pädagogin, Kinder- und Jugend- und Familienberaterin, Mediatorin und Fortbildnerin

Kursgebühr: 105,00 Euro (inklusive Getränken und Mittagsimbiss)

Anmeldung: bis 26.10.2024

Dieses Thema kann auch als Inhouse-Veranstaltung bei Ihnen durchgeführt werden.