Kursbeschreibung

Soziale Bildungsprozesse in Kindertageseinrichtungen begleiten

Kinder lernen hauptsächlich durch soziale Interaktionsprozesse. Sie ahmen nach, was sie bei anderen Menschen sehen oder hören und üben tagtäglich im sozialen Miteinander, was ihr Verhalten bei Gesprächs- oder Konfliktpartner:innen auslöst.

Die herausfordernde Aufgabe pädagogischer Fachkräfte besteht darin, die Gefühle und Bedürfnisse aller Beteiligten empathisch zu begleiten, ohne dabei auf Bewertungen zurückzugreifen. Gleichzeitig brauchen Kinder Erwachsene, die ihnen helfen, ihre eigenen Grenzen zu erkennen und diese klar zu äußern sowie die Grenzen anderer Menschen wahrnehmen und einhalten zu können.

In dieser Fortbildung werden wir Gefühle als Wegweiser zu den Bedürfnissen kennenlernen. Wir werden üben, konkrete Bitten zu formulieren, um Konflikte so zu lösen, dass alle bekommen, was sie gerade brauchen. Wir kommen darüber ins Gespräch, dass jeder Mensch bereits persönliche Grenzen hat und wie wir Kinder dabei begleiten, wenn sie an Grenzen stoßen.

Schwerpunkte:

• Beobachten anstatt Bewerten
• Echte Gefühle von unechten unterscheiden
• Bedürfnisse erkennen und benennen
• Bitten formulieren und Freiwilligkeit
• Eigene und Grenzen anderer achten lernen

Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte

Referentin: Elsa Paust

Kindheitspädagogin (M.A.), Erfahrung als Kita-Leiterin, Beraterin für sprachliche und inklusive Bildung

Kursgebühr: 105,00 Euro (inklusive Getränken und Mittagsimbiss)

Anmeldung: bis 13.05.2024

Dieses Thema kann auch als Inhouse-Veranstaltung bei Ihnen durchgeführt werden.