Kursbeschreibung

Kleine Kinder lernen in erster Linie aus Erfahrung. Sie beobachten ihr Umfeld und nehmen wahr, dass sich Menschen sehr unterschiedlich verhalten und miteinander kommunizieren. Sie erleben Reaktionen auf ihr eigenes Handeln und erleben sich als Auslöser für Gefühle. Im gemeinsamen Zusammenleben gibt es immer wieder Aushandlungsprozesse, Kindern werden Dinge erlaubt oder verboten. Kinder nehmen wahr, welche Dinge Erwachsenen wichtig sind und welche Wertigkeiten gelebt werden. Schon kleine Kinder kommen mit Vorurteilen und Prägungen in die Kita und rekonstruieren diese. In der gemeinsamen Ko-Konstruktion mit den anderen Kindern entsteht eine je eigene Atmosphäre des Miteinanders.

Die UN-Kinderrechtskonvention definiert für alle Verantwortlichen einen Rahmen, der Kindern für ein gesundes und partizipatives Aufwachsen zur Verfügung stehen soll. Damit ist auch in der Zusammenarbeit zwischen Eltern und Pädagog:innen ein nicht immer einfacher Diskurs über geeignete Methoden der Begleitung kindlichen Aufwachsens eröffnet.

Schwerpunkte:

• Die Kindertageseinrichtung als Lernort für ein gesellschaftliches Zusammenleben
• Ko-Konstruktion unter Kindern
• Regeln des Zusammenlebens – familiär und in der Kita
• Selbstbildungsprozesse im Spannungsfeld unterschiedlichster Interessen
• Rolle der pädagogischen Fachkräfte

Zielgruppe: pädagogische Fachkräfte

Referentin:  Heidrun Wetzk

Sozialpädagogin, staatlich anerkannte Erzieherin,jahrelange Erfahrungen als Kita-Leiterin, Beraterin im Rahmen der

Konsultationseinrichtungen des Landes Brandenburg, infans-Multiplikatorin, Fortbildnerin

Kursgebühr: 115,00 Euro (inklusive Getränken und Mittagsimbiss)

Anmeldung: bis 13.08.2025

Dieses Thema kann auch als Inhouse-Veranstaltung bei Ihnen durchgeführt werden.